尽性的相关成语是:穷理尽性、尽心尽力、尽美尽善。
尽性的拼音是:jìn xìng。注音是:ㄐ一ㄣˋㄒ一ㄥˋ。结构是:尽(上下结构)性(左右结构)。
尽性的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释 【点此查看尽性详细内容】
尽性jìnxìng。(1)由着性子。(2)尽量发挥天赋的个性。尽性[jìnxìng]⒈由着性子。例尽性地哭。英unconfined;⒉尽量发挥天赋的个性。例穷理尽性。英tryallone’snaturalability;
二、基础解释
∶由着性子尽性地哭[tryallone’snaturalability]∶尽量发挥天赋的个性穷理尽性
三、综合释义
儒家谓人物之性均包含天理,唯至诚之人,才能发挥人和物的本性,使各得其所。《易·说卦》:“穷理尽性,以至於命。”孔颖达疏:“穷极万物深妙之理,究尽生灵所禀之性。”《礼记·中庸》“唯天下至诚为能尽其性,能尽其性,则能尽人之性,能尽人之性,则能尽物之性”汉郑玄注:“尽性者,谓顺理之使不失其所也。”唐杨炯《送并州旻上人诗》序:“道尊德贵,所以名称并闻;尽性穷神,所以身心不动。”明方孝孺《尚友斋记》:“古今一理也,智与愚一性也,能穷理而尽性,虽即吾身为孔孟可也。”尽性[jìnxìng]完全发挥天赋的本性。《易经.说卦》:「穷理尽性,以至于命。」
四、辞典修订版
完全发挥天赋的本性。《易经.说卦》:「穷理尽性,以至于命。」
五、关于尽性的词语
六、关于尽性的造句
1、教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能,使它们尽量生展。中国儒家的最高的人生理想是“尽性”。他们说:“能尽人之性则能尽物之性,能尽物之性则可以参天地之化育。”教育的目的可以说就是使人“尽性”,“发挥性之所固有”。
2、苏轼艺术“尚质”的思想,包含了一种“尽性”、朴素与笃实的精神,正合于孟子所盛赞的美而大的境界。
3、爱因斯坦探究宇宙的奥秘,穷理尽性,终于发现了相对论。
4、为搞好高中课改,沙区最近在双碑中学推行“尽性课堂”,取得很好的效果。
5、将我的骨灰,葬入海棠花林,不要留下任何痕迹,更不要让她知道。从今往后,你姓苏,苏漓陌,为邪医谷继任谷主……我要你发誓,自此倾尽性命,护她一生安好……风凝雪舞。
6、总之道理原性广大精微,古圣先贤原为格物致知穷理尽性大学问,今人只作笼利想,故不得不以术行耳。
Copyright © 2019- bnip.cn 版权所有
违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务